Professional improvement of the angiologist for the treatment of peripheral arterial insufficiency
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.12510363Keywords:
continuing education, peripheral vascular diseases, regenerative medicineAbstract
Introduction: an element that distinguishes health professionals, and especially medical specialists, is continuous professional improvement.Objective: to expose the result of the implementation of a professional improvement program for the angiologist on chronic arterial insufficiency.Methods: an educational research with a dialectical hermeneutic approach was carried out in the angiology and vascular surgery service of the General Teaching Provincial Hospital of Ciego de Ávila, in 2021. The study population was made up of all the specialists directly linked to patient care in the province of Ciego de Ávila (19). The Wilcoxon signed-rank hypothesis test was used to evaluate transformations before and after applying the professional improvement activities. Ethical principles were met.Results: the actions of the improvement program were implemented in three stages: theoretical updating, training orientation for diagnosis and demonstration with real cases. The transformations in the specialists with statistical significance (α = 0.023) in the evaluated indicators were corroborated and the qualitative transformations were specified.Conclusions: quantitative and qualitative transformations were revealed in the preparation of angiologists regarding the application of novel regenerative medicine treatments for chronic arterial insufficiency, the adequate management of the complications produced and the follow-up of the patients.
Downloads
References
Estepa-Pérez JL, Santana-Pedraza T, Estepa-Ramos JL. Cualidades necesarias y valores en el cirujano contemporáneo. Medisur [Internet]. 2019 [citado 18 Oct 2022];17(5):752-56. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ms/v17n5/1727-897X-ms-17-05-752.pdf
Valcárcel-Izquierdo N, Suárez-Cabrera A, López-Espinosa GJ, Pérez-Bada E. La formación permanente y continuada: principio de la educación médica. EDUMECENTRO [Internet]. 2019 [citado 21 Nov 2022];11(4): 258-265. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/edu/v11n4/2077-2874-edu-11-04-258.pdf
Bonal-Ruiz R. Valcárcel-Izquierdo N, Roger-Reyes MA. De la educación médica continua al desarrollo profesional continuo basado en competencias. Educación Médica Superior [Internet]. 2020 [citado 18 Oct 2022];34(2):e2160. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v34n2/1561-2902-ems-34-02-e2160.pdf
Ministerio de Educación Superior (MES). Resolución No. 140 de 2019. Reglamento de la Educación de Posgrado de la República de Cuba [Internet]. 2019 [citado 21 Oct 2022]. Disponible en: https://cuba.vlex.com/vid/resolucion-no-140-19-810750577
Guthrie H. Professional Development in the Vocational Education and Training Workforce. Occasional Paper [Internet]. National Centre for Vocational Education Research Ltd. Adelaide, SA: Stational Arcade, Australia; 2010 [citado 18 Oct 2022];[aprox. 14 p.]. Disponible en: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED511678.pdf
Troitiño-Díaz DM. La superación profesional de los directivos y reservas en las escuelas ramales. Referencia Pedagógica [Internet]. 2022 [citado 4 Nov 2022];9(2):247-258. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rp/v9n2/2308-3042-rp-9-02-247.pdf
López-Espinosa GJ, Lemus-Lago ER, Valcárcel-Izquierdo N, Torres-Manresa O M. La superación profesional en salud como modalidad de la educación de posgrado. Edumecentro [Internet]. 2019 [citado 8 Dic 2022];11(1):202-217. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/edu/v11n1/2077-2874-edu-11-01-202.pdf
Muñoz-Lazo A, Mena-Lorenzo JA, Conill-Armenteros JA. La superación profesional en lentes de contacto en Pinar del Río. Evolución histórica. Mendive. Rev Educ [Internet]. 2020 [citado 14 Dic 2022];18(2):193-205. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/men/v18n2/1815-7696-men-18-02-193.pdf
Carrera-Martínez JL. Superación profesional del angiólogo para el tratamiento de las enfermedades vasculares periféricas. [tesis]. Ciego de Ávila: Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez; 2023. De próxima aparición.
Fuentes HC, Matos EC, Cruz SS. El proceso de investigación científica desde un pensamiento dialéctico hermenéutico. Centro de Estudios de Educación Superior “Manuel F. Gran”. Universidad de Oriente. Santiago de Cuba; 2004.
Asociación Médica Mundial. Declaración de Helsinki de la AMM. Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. Ratificada en la 64ª Asamblea General, Fortaleza, Brasil, octubre 2013. Helsinki: 18ª Asamblea Mundial; 1964 [citado 18 Oct 2022]. Disponible en: http://www.anmat.gov.ar/comunicados/HELSINSKI_2013.pdf
Sánchez-Rodríguez Y, Herrera-Miranda G, Páez-Bejerano L, García-Seruto M, Carmona-Domínguez5 D. Regularidades y manifestaciones del proceso de superación profesional. Educ Med Super [Internet]. 2017 [citado 24 Ene 2023];32(2):[aprox. 11 p.]. Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1345/668
Cisneros-Nápoles YD, Milián-Vázquez P, Quiroz-Enríquez M, Soto-Navarro Y, Pérez-Fonseca M, Rodríguez-Herrera E. Programa de superación profesional dirigido a los médicos para desarrollar estudios de utilización de Medicamentos. MediSur [Internet]. 2014 [citado 24 Ene 2023];12(1):183-90.
Llumbet-Estanque I, Padrón-Álvarez A. Capacitación, preparación y superación a dirigentes de empresas. YACHANA [Internet]. 2017 [citado 18 Oct 2022];6(3):103-14. Disponible en: http://repositorio.ulvr.edu.ec/bitstream/44000/3623/1/Capacitaci%c3%b3n%2c%20preparaci%c3%b3n%20y%20superaci%c3%b3n%20a%20dirigentes%20de%20empresas.pdf
López-Balboa L, Rojas-Izquierdo MM. Programa de superación profesional como vía para la formación doctoral. Conrado [Internet]. 2021 [citado 18 Oct 2022];17(80):304-311. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rc/v17n80/1990-8644-rc-17-80-304.pdf
Leeferink H, Koopman M, Beijaard D, Schellings GL. Overarching professional identity themes in student teacher workplace learning. Teachers Teaching [Internet]. 2019 [citado 18 Oct 2022]; 25(1): 69-89. Disponible en: https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/13540602.2018.1527762
Bernaza-Rodríguez GJ, Troitiño-Díaz DM, López-Collazo ZS. La superación del profesional: mover ideas y avanzar más. La Habana: Editorial Universitaria - Córdoba: El Cid Editor, 2018.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jorge Luis Carrera Martínez
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.