La computadora, un recurso didáctico para el trabajo independiente.
Abstract
En el trabajo se realiza un análisis de la utilización de la computadora como recurso didáctico en el trabajo independiente de los estudiantes, en la categoría objetivo se profundiza en el cumplimiento de sus tres dimensiones a través del uso de la computadora, se aborda como ésta puede producir estímulos al poder emplear el profesor, imágenes, sonido, videos e incremento de la información a disposición de los estudiantes, así como ir creando una disciplina hacia el medio que puede contribuir a la inserción en la sociedad del futuro graduado. Se enfatiza que con su uso debemos esperar cambios en los objetivos, los métodos y contenidos, lo cual presupone metas que no serán fáciles de alcanzar. En las conclusiones se destaca la necesidad de capacitación del profesorado en el medio informático y de confeccionar guías metodológicas que contribuyan al desarrollo del trabajo independiente del estudiante.
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