Guia didática para aprimoramento profissional na coleta de amostra citológica do colo do útero
Palavras-chave:
câncer do colo do útero; citologia cervical; capacitação da equipe de saúde; guia didática; aprimoramento profissionalResumo
Introdução: a coleta da amostra citológica do colo uterino é um procedimento realizado pela equipe básico de saúde para o diagnóstico precoce do câncer do colo do útero.
Objetivo: avaliar a pertinência científico-metodológica da guia didática para o aprimoramento profissional da equipe básica de saúde sobre a coleta da amostra citológica do colo do útero, a partir de sua proposta inicial como constructo prático.
Métodos: foi realizada uma pesquisa pedagógica na Faculdade de Ciências Médicas de Ciego de Ávila entre 2022-2025. A primeira etapa consistiu na elaboração da guia, integrando a lógica da sequência atencional procedimental diagnóstica com a lógica didática para o desenvolvimento da competência, aplicando os métodos sistêmico-estrutural-funcional, analítico-sintético, histórico-lógico e indutivo-dedutivo A segunda etapa foi a validação da pertinência científico-metodológica por meio da técnica de consenso Delphi, empregando o coeficiente α de Cronbach e o coeficiente W de Kendall.
Resultados: a guia didática foi estruturada com os seis componentes seguintes: preâmbulo, índice, introdução, desenvolvimento, autoavaliação e pasta com materiais digitais complementares. Os 27 especialistas selecionados validaram sua pertinência. A consistência interna foi adequada (α2 = 0,693 e α3 = 0,728), a concordância altamente significativa (α = 0,922; Qui-quadrado = 17,684; p = 0,007), assim como o consenso (W de Kendall 0,441).
Conclusão: Constatou-se a pertinência científico-metodológica da guia didática elaborada, fundamentada na integração da lógica da sequência atencional procedimental diagnóstica com a lógica didática para o desenvolvimento da competência.
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