¿Cuál es la utilidad de la estructura y organización de los artículos científicos?

Autores/as

Palabras clave:

escritura médica, formatos de publicación, publicaciones científicas y técnicas, producción científica, revisión

Resumen

Introducción: está muy difundido el uso del modelo introducción, método, resultado y discusión en la estructura y organización del artículo científico, incluidos los relacionados con la comunicación científica en el campo de la salud.

Objetivo: describir la utilidad del modelo convencional de estructura y organización de artículos científicos introducción, método, resultado y discusión para el campo de la salud.

Métodos: se realizó una revisión bibliográfica narrativa, en el período 2020-2024, cuyas fuentes de información fueron las bases de datos SciELO, PubMed y RedALyC, publicadas en idioma español o inglés. El buscador utilizado fue Google Académico y se utilizaron los descriptores: modelo introducción, método, resultado y discusión, redacción científica, artículo científico e investigación en salud pública. Se examinaron cuatro libros, siete documentos normativos y 16 artículos (dos de revisión y de opinión 14) en el período 2020-2024.

Desarrollo: existe el criterio casi unánime en reconocer la utilidad del modelo: introducción, métodos, resultados y discusión como la estructura más eficaz y ética para el artículo científico y no solo en salud pública. En el contexto mexicano, la frecuencia de problemas de salud en la comunidad, representa una fuente valiosa para la elaboración de escritos científicos, y abundan los artículos sobre esos problemas de salud que, generalmente, cumplen con la estructura y organización del escrito, pero no así con el contenido exigido por los editores de las publicaciones en cuanto a los componentes de este modelo.

Conclusiones: el modelo convencional de la estructura y organización para la publicación de artículos científicos introducción, método, resultado y discusión es de utilidad reconocida, lo que se sustenta en sus fundamentos teórico-metodológicos, y la aceptación como un requisito de las publicaciones científicas en general y en el campo de la salud en particular. Los resultados de la aplicación del modelo en un artículo científico, reforzaron el criterio sobre su utilidad.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Hilda Santos Padrón, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México.

Doctorado en Ciencias de la Salud y en Gerencia Pública y Política Social. Licenciatura en Médico Cirujano. Profesor Investigador. Secretaría Académica. 

Jorda Aleiria Albarrán Melzer, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México.

Doctorado en Salud Pública. Licenciatura en Médico Cirujano. Profesor Investigador. División Académica de Ciencias de la Salud. 

Griselda Hernández Ramírez, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México.

Doctorado en Educación. Licenciatura en Enfermería. Profesor Investigador. División Académica de Ciencias de la Salud. 

Citas

1. Breilh-Paz JE. Epidemiología crítica y la salud de los pueblos: Ciencia ética y valiente en una civilización malsana [Internet]. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar; 2023 [Internet]. [citado 2 Ene 2025]. Disponible en: https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/9720/1/Breilh%20J-Epidemiologia%20critica%20y%20salud%20de%20los%20pueblos.pdf

2. Codina L. El modelo IMRyD de artículos científicos: ¿qué es y cómo se puede aplicar en humanidades y ciencias sociales? Hipertext.net [Internet]. 2022 [citado 2 Ene 2025]:(24):[aprox. 8 p.]. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/361002791_El_modelo_IMRyD_de_articulos_cientificos_que_es_y_como_se_puede_aplicar_en_humanidades_y_ciencias_sociales

3. Villegas CV. Vigencia del Sistema IMRYD en la escritura de artículos científicos [Internet]. 2021 [citado 2 Ene 2025]; 2 (1): 87-101. Disponible en: https://ojs.nfshost.com/index.php/escritura_creativa/article/view/22

4. Marín M. Escribir textos científicos y académicos [Internet]. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica; 2019 [citado 2 Ene 2025]. Disponible en: https://fce.com.ar/wp-content/uploads/2020/11/MarinETCA.pdf

5. Valdez D. Las publicaciones periódicas científicas de México: herencia de conocimientos y estilos editoriales. Boletín de la Biblioteca Nacional de México [Internet]. 2020 [citado 2 Sep 2025];5:41-6. Disponible en: https://boletinbnm.iib.unam.mx/index.php/BBNM/article/view/199/416

6. Pérez-Martínez A. ¿Cómo escribir un artículo científico? Revista del Centro de Investigación de la Universidad de La Salle [Internet]. 2024 [citado 2 Sep 2025];(Supl Esp 2024):[aprox. 3 p.]. Disponible en: https://investigacion.lasalle.mx/escribir-articulo-cientifico/8265/

7. Hernández G, Palacios RH, Núñez-Cárdena FJ, Argüelles-Pascual V. Estructura de artículo científico. Ciencia Huasteca. Boletín Científico de la Escuela Superior de Huejutla [Internet]. 2022 [citado 2 Sep 2025];10(20):43-5. Disponible en: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/huejutla/article/view/9194/8919

8. Day RA. ¿Cómo escribir y publicar trabajos científicos? [Internet]. Washington: Organización Panamericana de la Salud; 2005 [citado 2 Sep 2025]. Disponible en: https://www.bvs.hn/Honduras/pdf/Comoescribirypublicar.pdf

9. Comité Internacional de Directores de Revistas Biomédicas (ICMJE). Recomendaciones para la Preparación, Presentación y Publicación de trabajos académicos en Revistas Biomédicas [Internet]. 2019 [citado 2 Sep 2025]. Disponible en: https://www.icmje.org/recommendations/translations/spanish2021.pdf

10. Auris-Villegas D, Colquepisco-Pauscar NT, Saavedra P, Cuba-García S, Saavedra-Villar P, Vilca-Arana M. Pautas para la elaboración de un artículo científico modelo IMRyD. Rev innova educ [Internet]. 2023 [citado 2 Sep 2025];5(1):59-76. Disponible en: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/703/714

11. Salamanca O. Cómo escribir un artículo científico. Rev Ces Mes [Internet]. 2020 [citado 2 Sep 2025];34(2):169-76. Disponible en: https://revistas.ces.edu.co/index.php/medicina/article/view/5598/3223

12. Codina L. ¿Qué es un artículo científico? IMRyD y JARS: Componentes y significados. UPF-Dgi.Doc. [Internet]. 2021 [citado 3 Sep 2025]. Disponible en: https://www.lluiscodina.com/wp-content/uploads/2021/04/Que-es-un-articulo-cientifico-IMRYD-2021.pdf

13. Antezana-Soria Galvarro ML. La introducción de un artículo científico. Gaceta Médica Boliviana [Internet]. 2023 [citado 3 Sep 2025];46(1):5-5. Disponible en: http://www.scielo.org.bo/pdf/gmb/v46n1/1012-2966-gmb-46-01-5.pdf

14. Reynosa-Navarro E. Guía para la elaboración y publicación del artículo científico en sistema IMRyD. Material académico y didáctico [Internet]. Perú: Universidad César Vallejo; 2020 [citado 3 Ene 2025]. Disponible en: https://www.aacademica.org/ern/13.pdf

15. Galindo-Alabarca MC, Martínez F. El modelo IMRYD y su aplicación en artículos científicos de Contabilidad y Auditoría. un estudio de caso: años 2019, 2020, 2021. Revista FAECO Sapiens [Internet]. 2023 [citado 2 Ene 2025];6(1):171-91. Disponible en: https://revistas.up.ac.pa/index.php/faeco_sapiens/article/view/3410

16. American Medical Wroters Association. IMRAD Format explained: How to structure a scientific manuscripts for Impact [Internet]. 2024 [citado 02 Ene 2025]. Disponible en: https://blog.amwa.org/imrad-format-explained

17. Maceira D, Peñaloza-Quintero RE, Suárez P, Peña-Peña LV. Primary health care as a tool to promote equity and sustainability in Latin America and the Caribbean: a review of the literature. International Journal for Equity in Health [Internet]. 2024 [citado 5 Ene 2025];23(91):1-11. Disponible en: https://link.springer.com/content/pdf/10.1186/s12939-024-02149-9.pdf

18. Camargo KR, Travassos C. Scholarly publishing: Between science and the market. Saúde em Debate [Internet]. 2025; 49(146) [citado 3 Sep 2025]58:21. Disponible en: https://www.scielosp.org/article/sdeb/2025.v49n146/e10284/pt/#

19. Becerril-García A, Córdoba-González S. (EDITORAS) Conocimiento abierto en América Latina: trayectoria y desafíos. Universidad Autónoma del Estado de México. CLACSO [Internet]. 2021 [citado 2 Sep 2025]. Disponible en: https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2022/01/Conocimiento-abierto.pdf

20. Macedo A. La Política de Incentivos Gubernamentales como Gatekeeper para el Acceso Abierto Mexicano. En: Becerril A, Córdoba S. (Ed) Conocimiento abierto en América Latina: trayectoria y desafíos [Internet]. 2021 [citado 2 Sep 2025]. Disponible en: https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2022/01/Conocimiento-abierto.pdf

21. Dumka P, Chauhan R, Mishra DR. How to write a research article: a structured approach. UC Journal: ELT, Linguistics and Literature Journal [Internet]. 2024 [citado 2 Sep 2025];6(1):36-42. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/392358348_HOW_TO_WRITE_A_RESEARCH_ARTICLE_A_STRUCTURED_APPROACH

22. de Isla JL. Mejorando la escritura científica en el ámbito de la salud. Sanum [Internet]. 2024 [citado 8 Feb 2025];8(2):6-7. Disponible en: https://revistacientificasanum.com/vol-8-num-2-abril-2024-mejorando-la-escritura-cientifica-en-el-ambito-de-la-salud/

23. Organización Panamericana de la Salud. Documento de orientación regional sobre los determinantes sociales de la salud en la Región de las Américas [Internet]. Waschington: Organización Panamericana de la Salud; 2012 [citado 2 Ene 2025]. Disponible en: https://iris.paho.org/server/api/core/bitstreams/bf627255-af97-48b8-87d0-255374795493/content

24. Brownson RC, Kumanyika SK, Kreuter M W, Haire-Joshu D. Implementation science should give higher priority to health equity. Implementation Science [Internet]. 2021 [citado 2 Sep 2025];16(28):[aprox. 16 p.]. Disponible en: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7977499/pdf/13012_2021_Article_1097.pdf

25. Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Sistema de Clasificación de Revistas Mexicanas de Ciencia y Tecnología [Internet]. 2022 [citado 2 Ene 2025]. Disponible en: https://www.revistascytconacyt.mx/index.php/revistas/area/3

26. Mendoza-Maldonado Y, Barría-Pailaquilén M. La comunicación en salud y la necesidad de integración interdisciplinaria. Rev cubana inf cienc Salud [Internet]. 2021 [citado 2 Ene 2025];32(3):e1692. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ics/v32n3/2307-2113-ics-32-03-e1692.pdf

27. Guzmán-Gómez C. El formato de los artículos de investigación educativa ¿Guía o camisa de fuerza? Rev Me Invest Educ [Internet]. 2024 [citado 3 Sep 2025];29(100):135-48 Disponible en: https://www.scielo.org.mx/pdf/rmie/v29n100/1405-6666-rmie-29-100-135.pdf

28. Aczel A, Barwich AS, Diekman AB, Fishbach A, Goldstone RL, Gomez P, et al. The present and future of peer review: Ideas, interventions, and evidence. PNAS [Internet]. 2025 [citado 03 Ene 2025];122(5):e2401232121. Disponible en: https://pdfs.semanticscholar.org/d454/f4fe8b303a60c4f56f10e6ce91fba40eb557.pdf

Publicado

05-02-2026

Cómo citar

1.
Santos Padrón H, Albarrán Melzer JA, Hernández Ramírez G. ¿Cuál es la utilidad de la estructura y organización de los artículos científicos?. Mediciego [Internet]. 5 de febrero de 2026 [citado 12 de febrero de 2026];32:e4221. Disponible en: https://revmediciego.sld.cu/index.php/mediciego/article/view/4221

Número

Sección

Artículo de revisión