Intervención educativa para identificar y controlar deterioro cognitivo en adultos mayores de Ciego de Ávila

Autores/as

  • Ana Isis Ocaña Leal
  • Carmen Maldonado Álvarez
  • León Mármol Sóñora
  • Yaniet Angulo Ledón
  • León Mármol Ocaña

Resumen

El deterioro cognitivo menoscaba las funciones intelectuales del adulto mayor, constituye una entidad que aumenta a nivel mundial, en la cual se pierden habilidades mentales. En el presente trabajo se implementa una intervención educativa con el objetivo de identificar trastornos cognoscitivos en gerontes del área “Belkis Sotomayor” de Ciego de Ávila, para someterlos a un régimen de rehabilitación basado en la incorporación a actividades que mejoren sus intercambios sociales; se evaluó la evolución después de un año. A  partir de un diseño pre experimental y observacional comparativo antes-después, de 100 sujetos mayores de 60 años, que constituyeron la población, a quienes se les administró el instrumento Folstein-Folstein, para discriminar los individuos con deterioro, quienes resultaron 25, que se compararon con igual número de un grupo control homogéneo; la muestra resultó de 50 personas. Las características más relevantes de los afectados fueron: la edad de más de 80 años, mayor frecuencia en mujeres, pocas motivaciones y recreación; carencias de responsabilidades; a estas personas se les aplicó una intervención educativa basada en actividades instructivas, recreativas en los Centros Comunitarios de Salud Mental; se evaluaron los sujetos de estudio  que en su mayoría estuvieron estables, después de 12 meses de la intervención.

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Biografía del autor/a

Ana Isis Ocaña Leal

Especialista de 2do Grado en Psiquiatría. Máster en Longevidad Satisfactoria. Profesora Asistente.

Carmen Maldonado Álvarez

Especialista de 1er Grado en Ginecología y Obstetricia. Profesora Asistente.

León Mármol Sóñora

Especialista de 2do. Grado en Psiquiatría. Dr. en Ciencias Médicas. Profesor Titular.

Yaniet Angulo Ledón

Especialista de 1er Grado en Psiquiatría. Profesora Instructora.

León Mármol Ocaña

Estudiante de 2do Año de Medicina.

Citas

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Publicado

19-12-2014

Cómo citar

1.
Ocaña Leal AI, Maldonado Álvarez C, Mármol Sóñora L, Angulo Ledón Y, Mármol Ocaña L. Intervención educativa para identificar y controlar deterioro cognitivo en adultos mayores de Ciego de Ávila. Mediciego [Internet]. 19 de diciembre de 2014 [citado 5 de octubre de 2024];20(2). Disponible en: https://revmediciego.sld.cu/index.php/mediciego/article/view/149

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