SANTÍ URRUTIA, Virgen; VEGA FERNÁNDEZ, Daniéyisis; RENÉ CRONEY, Lázaro; RUSO WASON, Bárbara. Consideraciones metodológicas sobre el uso del peer learning en las clases de inglés para potenciar el enfoque comunicativo en el Proyecto Policlínico Universitario. Mediciego, [S. l.], v. 15, n. 1, 2018. Disponível em: https://revmediciego.sld.cu/index.php/mediciego/article/view/2190. Acesso em: 3 jul. 2024.